OBJECTIF | RESSOURCES | COMMENTAIRES |
Télé-enseignement | edX | edX online campus. |
Télé-enseignement | Moodle | Non seulement vous pouvez ajouter des activités ou des tâches à réaliser, mais vous pouvez aussi fixer une limite de temps et créer des forums où les élèves peuvent poser des questions en rapport avec les tâches à faire, avec le sujet… et tous les participants peuvent lire et se répondre. |
Télé-enseignement | Google Classroom | Comme pour le précédent, vous pouvez créer des tâches avec des textes, des audios, des photos et des vidéos. En même temps, vous pouvez afficher des avis, créer des enquêtes ou recevoir des réponses d’étudiants. Compte Gmail requis. |
Télé-enseignement | Edmodo | Comme pour les précédents, un groupe est créé où l’enseignant sera le modérateur. Ils pourront télécharger des fichiers, consulter des événements, voir les notes, envoyer des documents à l’enseignant, etc. Le code d’accès du créateur du groupe est requis. |
Télé-enseignement | iTunesU | Vous y trouverez des cours, des livres, des podcasts… sur divers sujets, certains gratuits et d’autres payants. Des sujets très variés (ingénierie, santé, économie, musique, éducation…). |
Vidéoconférence | Microsoft Teams | Vidéoconférence et travail en collaboration. |
Vidéoconférence | Zoom | 40 minutes maximum pour les appels de groupe. Nécessite l’installation d’une application. |
Vidéoconférence | Jitsi | Similaire à Skype, gratuit, permet de faire des appels vidéo, du chat en streaming, d’envoyer des documents, d’enregistrer des appels/vidéoconférences… Pas de limite du nombre de personnes mais la qualité dépendra de la bande passante. |
Vidéoconférence | GoToMeeting | Permet les même choses que les plateformes précédentes mais il est payant. il dispose tout de même de quelques jours d’essai gratuit. |
Vidéoconférence | Whereby | Plateforme en ligne qui permet de faire des vidéoconférences gratuitement et sans avoir besoin d’installer de programme, la qualité dépend de la qualité de l’internet dont vous disposez. |
Partage de documents | Google Drive | En ligne et gratuit. vous devez disposer d’un compte Gmail. Il vous permet de partager des documents et des fichiers en ligne à n’importe quel moment, tout est sauvegardé dans le Cloud. |
Partage de documents | DropBox | Outils inclus dans les éléments ci-dessu. |
Tableau virtuel | Jamboard | Il est payant, vous permet d’esquisser des idées et de les partager par le biais du cloud et d’y accéder depuis n’importe quel appareil avec votre compte client. |
Tableau virtuel | OpenBoard | C’est gratuit, mais vous devez télécharger l’application. Le tableau blanc numérique, permet également à plusieurs personnes d’interagir. |
Tableau virtuel | NoteBookCast | Tableau virtuel, il est partagé en temps réel avec plusieurs personnes, en ligne il n’y a pas besoin de télécharger quoi que ce soit, il est gratuit, il permet de sauvegarder les tableaux élaborés, différents éléments graphiques peuvent être ajoutés au tableau et il comprend un chat pour pouvoir commenter les contenus. |
Donner des cours | Explain Everything | Il vous permet, contre rémunération, d’enregistrer des cours en direct, des images et des enregistrements audio. |
Réaliser des vidéos | Powtoon | Même principe que la plateforme précédente, la version d’essai gratuite permet d’obtenir 3 minutes de vidéo. Il permet de réaliser des vidéos explicatives et de les commenter, ce qui favorise la communication. |
Réaliser des vidéos | Screencastify | Les 5 premières minutes sont gratuites, après paiement. Il permet de télécharger des vidéos et de les éditer, d’ajouter des textes, de les couper, d’ajouter de l’audio… |
Réaliser des vidéos | Flipgrid | Les 5 premières minutes sont gratuites, après paiement. Il permet de télécharger des vidéos et de les éditer, d’ajouter des textes, de les couper, d’ajouter de l’audio… Il dispose d’une option gratuite et payante. Les groupes fermés sont accessibles par un lien. Il vous permet de créer des questionnaires enregistrés. Lorsque vous recevez la question et que vous l’ouvrez, vous avez la possibilité d’enregistrer la réponse pendant 90 secondes. Très interactif et intéressant. Vous recevez un retour d’information presque immédiatement. Une méthodologie très utile pour remplacer les examens écrits. |
Réaliser des vidéos | Screencast | Version gratuite et payante. Vous permet d’enregistrer des vidéos sur un sujet et de les partager avec un groupe de personnes. |
Réaliser des vidéos | Edpuzzle | L’éditeur vidéo, vous permet d’ajouter des questions, de raccourcir la durée, d’ajouter de la voix ou des explications à des moments précis. La version gratuite vous permet de sauvegarder 20 vidéos. |
Partager des contenus | Wakelet | Réseau social. Permet de créer, d’organiser et de partager du contenu. Gratuit. |
Partager des contenus | Padlet | La version gratuite vous permet de créer jusqu’à 3 tableaux. Tableau collaboratif. |
Organiser les différents contenus | Symbaloo | Tableau d’affichage pour noter les sites web intéressants, les notes, les tâches (similaire à Trello). Compte basique gratuit. |
Organiser les différents contenus | Quizlet | Créer des cartes avec un contenu éducatif comprenant du texte et des images. Une fois les cartes créées, l’outil élabore automatiquement des activités et des jeux. Convient aux sujets linguistiques car il offre également des audios des mots et des textes utilisés. |
Créer des exposés | Genial.ly | Alternative à Power Point, simple, très coloré et gratuit. |
Créer des podcasts | Spreaker | Créer et héberger des audios. Vous pouvez l’écouter à partir de votre téléphone portable. Version gratuite de 5 heures maximum. |
Créer des podcasts | Ivoox | Gratuit, en espagnol. Permet de créer des audios. |
Evaluation | Google Forms | Intégré à Google Drive, il permet de créer facilement des questionnaires. |
Evaluation | Socrative | 1 classe jusqu’à 50 élèves. C’est en anglais. Préparez le test. Les étudiants peuvent répondre à partir de leur téléphone portable. |
Evaluation | Quizizz | Il existe déjà des tests en ligne, et de nouveaux peuvent être créés. Gratuit. Il peut également être utilisé pour évaluer le degré de satisfaction. |